Para participar en un evento oficial de VEX IQ Robotics Competition, un Team debe registrarse primero en events.vex.com y recibir un número de Team de VEX IQ Robotics Competition. Un número único del Equipo identifica a su organización y a su Equipo dentro de esa organización. Cada Equipo debe diseñar y construir su propio Robot, crear su propio código, desarrollar sus propias estrategias para jugar y mantener su propio cuaderno de ingeniería si deciden usar uno.
Todas las reglas relativas a la elegibilidad tanto de los Estudiantes individuales como de sus Equipos se establecen en la Política de elegibilidad de estudiantes, como las restricciones de edad de los Estudiantes, los requisitos de tamaño del Equipo y más.
En el contexto de este Manual del juego, los miembros del Equipo del estudiante desempeñan múltiples funciones relacionadas con el diseño, la construcción, la codificación, la estrategia y la documentación del Robot. Los adultos no pueden cumplir ninguna de estas funciones. Consulte G2 y G4 para obtener más información.
- Diseñador: cualquier estudiante miembro del Equipo que ayude a diseñar el Robot que se creará para la competencia. Los adultos pueden enseñar conceptos asociados a los diseñadores, pero nunca deben trabajar en el diseño del robot.
- Constructor: cualquier miembro del equipo de estudiantes que ayude a construir el robot. Los adultos pueden enseñar conceptos asociados a los constructores, pero nunca deben trabajar en el robot.
- Codificador - Cualquier estudiante miembro del Equipo que contribuya al código informático que se descarga en el Robot. A los adultos se les permite enseñar conceptos asociados a los codificadores, pero nunca deben trabajar en el código que va en el robot.
- Estratega: cualquier estudiante Team que contribuya a las estrategias de Match utilizadas para obtener puntos durante una Teamwork Match o Robot Skills Match, incluida la evaluación del impacto del desempeño y las estrategias de otros equipos en la estrategia de Team (por ejemplo, exploración). Los adultos pueden enseñar conceptos asociados a los estrategas, pero nunca deben crear o dictar una estrategia de equipo partido.
- Cuaderno: cualquier miembro del Equipo estudiante que contribuya al cuaderno de ingeniería del Equipo o a la documentación asociada. A los adultos se les permite enseñar conceptos asociados a los cuadernos, pero nunca deben trabajar en el cuaderno de ingeniería u otra documentación.
