Pour participer à un événement officiel de compétition de robotique VEX IQ, une Équipe doit d’abord s’inscrire sur events.vex.com et recevoir un numéro d’Équipe de compétition de robotique VEX IQ. Le numéro unique d’une Équipe identifie son organisation et son Équipe au sein de cette organisation. Chaque Équipe doit concevoir et construire son propre Robot, créer son propre code, développer ses propres stratégies pour jouer au jeu et tenir son propre carnet d’ingénierie si elle choisit d’en utiliser un.
Toutes les règles concernant l’admissibilité des étudiants et de leurs équipes sont énoncées dans la politique d’admissibilité des étudiants, telles que les restrictions d’âge des étudiants, les exigences de taille des équipes, et plus encore.
Dans le contexte de ce manuel de jeu, les membres de l’équipe étudiante remplissent plusieurs rôles liés à la conception, la construction, le codage, la stratégie et la documentation du robot. Les adultes ne peuvent remplir aucun de ces rôles. Voir G2 et G4 pour plus d’informations.
- Concepteur - Tout étudiant membre de l’équipe qui aide à concevoir le robot à construire pour la compétition. Les Adultes sont autorisés à enseigner aux Concepteurs les concepts associés, mais ne doivent jamais travailler sur la conception du Robot.
- Constructeur - Tout étudiant membre de l’équipe qui aide à construire le Robot. Les Adultes sont autorisés à enseigner aux Constructeurs les concepts associés, mais ne doivent jamais travailler sur le Robot.
- Codeur - Tout étudiant membre de l’équipe qui contribue au code informatique qui est téléchargé sur le robot. Les Adultes sont autorisés à enseigner aux Codeurs les concepts associés, mais ne doivent jamais travailler sur le code qui va sur le Robot.
- Stratège - Tout étudiant membre de l’équipe qui contribue aux stratégies du match utilisées pour marquer des points lors d’un match de travail d’équipe ou d’un match de compétences robotiques, y compris l’évaluation de l’impact des performances et des stratégies des autres équipes sur la stratégie de l’équipe (par exemple, le repérage). Les Adultes sont autorisés à enseigner aux Stratèges les concepts associés, mais ne doivent jamais créer ou dicter la stratégie d’une Équipe Match.
- Notebooker - Tout étudiant membre de l’équipe qui contribue au carnet d’ingénierie de l’équipe ou à la documentation associée. Les adultes sont autorisés à enseigner aux utilisateurs de carnets les concepts associés, mais ne doivent jamais travailler sur le carnet d’ingénierie ou sur toute autre documentation.
