VEX IQ Robotics Competition Level Up - Game Manual  | ||||||||||||||||
附錄C - 術語表成人 - 指除學生或其他已定義術語（例如，主裁判）以外的任何人。 聯盟 - 預先指定的兩個團隊組合，在給定的團隊比賽期間配對在一起。 自主程式設計技能匹配 - 請參閱匹配。 自主運作期 - 在此期間，機器人 僅對感測器輸入和/或學生 預先編程到機器人 控制系統中的命令做出反應。 豆袋 - 請參閱得分對象。 建造者 - 任何幫助建造機器人的學生團隊成員。成人 可以教導建造者 相關概念，但絕對不能操作機器人。 程式設計師 - 任何學生團隊成員，只要其程式碼下載到機器人上即可。成人 可以教 程式設計師 相關概念，但絕對不能寫 機器人 上的程式碼。 設計師 - 任何學生團隊成員，協助設計用於比賽的機器人 。成人 可以教導設計師 相關概念，但絕對不能參與機器人 的設計。 禁用 - 對球隊 因安全違規 而施加的處罰。在禁用期間，團隊不再允許操作他們的機器人，並且駕駛員將被要求放下他們的控制器。殘障 與 取消資格 不同。 取消資格 - 對隊伍 因重大違規 而施加的處罰（更多詳情請參見GG6）。若隊伍在比賽中被取消資格，主裁判將在比賽結束時通知隊伍其違規。根據主裁判的判斷，對於同一隊伍的重複違規和/或取消資格，可能會導致該隊伍在整個賽事中被取消資格。 駕駛員 - 一名學生團隊成員，站在駕駛員站中，負責在比賽的特定階段操作和控制該團隊機器人。在給定的比賽中，最多可以有兩名團隊成員擔任此角色（參見GG1），並且沒有要求相同的學生在多個比賽中擔任司機。 駕駛員控制期 - 駕駛員 使用 VEX IQ 控制器操作其 機器人 的時間段。 駕駛員站 - 場地 旁邊的區域，駕駛員 在比賽 期間必須待在這裡，除非合法地與他們的機器人 進行互動。圖 FO-3 中的紅線和藍線分別代表 駕駛站。 駕駛技能匹配 - 請參閱匹配。 活動夥伴 - VEX IQ 機器人競賽 錦標賽 的志工協調員，負責志工、場地、活動材料以及所有其他活動事項的整體管理。 場地 - 整個遊戲場地，寬六 (6) 個場地地塊，長八 (8) 個場地地塊（共四十八 (48) 個場地地塊），包括 場地週長。 場地元素 - 場地周界、地板、PVC管道和VEX IQ零件，它們構成場地和/或連接到場地。 場地周界 - 場地的外圍部分，由四個（4）外角和二十四（24）條直線段組成。 決賽 - 請參閱比賽。 地板 - 遊戲場地內部的平坦部分，由位於場地周界內的48 (48)塊場地地磚組成。 遊戲設計委員會 (GDC) - VEX IQ 機器人競賽 Level Up 的創建者，也是本遊戲手冊的作者。遊戲設計委員會 是規則澄清和問答回應的唯一官方來源；請參閱第 1 節。 目標 - 場內可放置得分對象以獲得分數的位置。 VEX IQ 機器人競賽升級版中有多種類型的 目標：
圖 G-1： 藍色地板目標（綠色高亮顯示）。
圖 G-2： 紅色金字塔目標，包括紅色L1 目標、紅色L2 目標和紅色L3 目標。
圖 G-3： L4 目標。 主裁判 - 一名經過認證的公正志願者，負責按照本手冊中的規則執行比賽。在比賽中，只有主裁判可以與參賽隊伍討論判罰解釋或評分問題。大型賽事（例如，標誌性賽事、世界錦標賽等）可包括多名主裁判，由賽事夥伴酌情決定。 車牌 - 機器人 上的一個實體組件，用於顯示 團隊 VEX IQ 機器人競賽編號。每個車牌的長度和高度必須為3.5吋×1.5吋（88.9毫米×38.1毫米），寬度不得超過0.25吋（6.35毫米）R4。 負載區 - 連接到 地板 的紅色/藍色 IQ 光束的外緣、連接到 地板 的灰色 IQ 光束的內緣以及 場周界 的內緣所界定的區域。每個 加載區 都有一個顏色，紅色或藍色，由其邊界內的 VEX IQ 部件的顏色決定。加載區 旨在接收來自人類加載者 的評分對象。
比賽 - 一段固定的時間段，由自主階段和/或車手控制階段組成，在此期間，隊伍進行特定版本的升級比賽以獲得積分。請參閱第 2 節和第 3 節。 比賽類型：
比賽裝載 - 一個得分對象，在駕駛員站中開始比賽，並且可以在比賽期間由裝載機引入。有關更多信息，請參閱SG7。 比賽行程 - 賽事開始時產生的比賽清單。比賽日程包括預先確定的、隨機配對的聯盟，這些聯盟將在每場資格賽中比賽，以及這些比賽的預計開始時間。比賽日程可能會根據賽事夥伴的決定而有所變更。
比賽停止時間 - 在決勝賽決賽（僅用於爭奪第一名）中，當聯盟 提前結束比賽 時，剩餘時間（即計時器或觀眾顯示屏上顯示的時間）會停止，因為聯盟 會將他們的控制器放在地上。比賽停止時間向下取整到最接近的偶數。例如，如果在顯示時間為 13 秒時放下控制器，則 比賽停止時間 記錄為 12 秒。如果 聯盟 未能提前結束 比賽，則預設 比賽停止時間 為 0 秒。 筆記本貢獻者 - 任何為團隊工程筆記本或相關文件做出貢獻的學生團隊成員。成人 可教導筆記本使用者 相關概念，但絕對不能使用工程筆記本或其他文件。 耕作 - 機器人 / 評分對象 狀態。如果 機器人 有意地在 地板 上沿首選方向移動 得分對象，而沒有 擁有 得分對象，則該 機器人 被視為 耕作 得分對象。 佔有 - 機器人 / 得分對象 狀態。如果 得分對象 完全由 機器人 支撐，或者如果 機器人 向各個方向的移動都會導致 得分對象 保持控制（即，當 機器人 轉彎並向前、向後向左和向右移動時，得分對象) 會被視為 機器人 擁有。 佔有和耕作之間的差異類似於「控制」和「移動」這兩個術語之間的區別。 資格賽 - 請參閱比賽。 機器人 - 由學生團隊成員設計，透過檢驗的機器，可自主執行一項或多項任務，或透過駕駛員的遠端控制執行。 機器人技能匹配 - 請參閱匹配。 記分員裁判 - 一名公正的志願者，負責在比賽結束時統計比分。記分裁判 不進行判罰解釋，應將 球隊 關於規則或比分的任何疑問轉交給 主裁判。 得分物件 - 可以在比賽期間放置在球門 VEX IQ 機器人競賽升級版中有一種得分物件：
技能停止時間 - 在 機器人技能比賽 中，當 隊伍 提前結束 比賽 時剩餘的時間。有關更多詳細信息，請參閱RSC8。 策略師 - 任何學生團隊成員，為在團隊合作比賽或機器人技能比賽中得分所使用的比賽策略做出貢獻，包括評估其他團隊的表現和策略對團隊 的影響（例如，偵察策略）。成人 可以教導 策略家 相關概念，但絕對不能製定或規定 團隊 比賽 策略。 學生 - 符合其各自競賽項目和級別學生資格政策要求的人員。 團隊 - 三名或更多學生組成一個團隊。在本遊戲手冊中，學生團隊成員扮演與機器人設計、建造、編碼、策略和文件相關的多個角色。有關更多信息，請參閱G2、G4、G5。成年人可能無法履行這些角色中的任何一項。有關 團隊 分類和學生角色的更多信息，請參閱附錄 E。 團隊合作冠軍 - 聯盟中決賽得分最高的兩個隊伍。參見規則T14。 團隊合作比賽 - 請參閱比賽。 違規 - 違反遊戲手冊規則的行為。有關違規行為和處罰的更多信息，請參閱附錄D。 |
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