Uma ou mais equipas são constituídas por alunos. Para participar num evento oficial da Competição de Robótica VEX V5, uma equipa deve primeiro registar-se em events.vex.com e receber um número de equipa da Competição de Robótica VEX V5. O número único de uma equipa identifica a sua organização e a sua equipa dentro dessa organização. Cada equipa deve projetar e construir o seu próprio robô, criar o seu próprio código, desenvolver as suas próprias estratégias para jogar e manter o seu próprio caderno de notas de engenharia, caso optem por utilizar um.
- Uma equipa é classificada como equipa do Ensino Secundário se todos os seus membros forem alunos do Ensino Secundário.
- Uma equipa é classificada como Equipa do Ensino Secundário se algum dos seus membros for aluno do Ensino Secundário, ou se a equipa for constituída por alunos do Ensino Secundário que se declaram “jogando acima” da categoria de alunos do Ensino Secundário ao registarem a sua equipa como Equipa do Ensino Secundário.
- Uma vez que uma equipa tenha competido num evento como equipa do Ensino Secundário, essa equipa não poderá voltar a ser uma equipa do Ensino Secundário durante o resto da época. Caso uma equipa se registe erradamente como equipa do Ensino Secundário, mas não seja elegível para essa faixa etária, o seu registo poderá ser revisto a meio da época com a ajuda da VEX Robotics; todas as qualificações anteriores para a época serão perdidas.
- As equipas podem estar associadas a escolas, organizações comunitárias/juvenis ou grupos de alunos do bairro.
No contexto deste Manual do Jogo, os membros da Equipa de Estudantes desempenham múltiplas funções relacionadas com o design, construção, programação, estratégia e documentação do robô. Consulte G2, G4, G5 para obter mais informações. Os adultos não podem desempenhar nenhuma destas funções.
- Designer - Qualquer membro da equipa de alunos que ajude a projetar o robô a construir para a competição. Os adultos podem ensinar aos designers os conceitos relacionados, mas nunca devem trabalhar no projeto do robô.
- Construtor - Qualquer membro da equipa de estudantes que ajude a construir o robô. Os adultos podem ensinar aos construtores os conceitos relacionados, mas nunca devem trabalhar no robô.
- Programador - Qualquer membro da equipa de estudantes que contribua para o código informático que será carregado no robô. Os adultos podem ensinar conceitos relacionados com a programação aos programadores, mas nunca devem trabalhar no código que será executado no robô.
- Estrategista - Qualquer membro da Equipa Estudantil que contribua para as estratégias de jogo utilizadas para marcar pontos durante um Jogo de Qualificação ou um Jogo de Habilidades com Robôs, incluindo a avaliação do impacto do desempenho e das estratégias de outras equipas na estratégia da equipa (por exemplo, reconhecimento). É permitido aos adultos ensinar conceitos relacionados com a estratégia aos estrategas, mas nunca devem criar ou ditar a estratégia de uma equipa para um jogo.
- Colaborador do Caderno de Notas - Qualquer membro da Equipa Estudantil que contribua para o caderno de notas de engenharia da Equipa ou documentação associada. Os adultos podem ensinar conceitos relacionados aos utilizadores do caderno de notas, mas nunca devem trabalhar no caderno de engenharia ou em qualquer outra documentação.
