En eller flera elever bildar ett lag. För att delta i ett officiellt VEX V5 Robotics Competition-evenemang måste ett lag först registrera sig på events.vex.com och få ett VEX V5 Robotics Competition-lagnummer. Ett teams unika nummer identifierar deras organisation och deras team inom den organisationen. Varje lag måste designa och bygga sin egen robot, skapa sin egen kod, utveckla sina egna strategier för att spela spelet och föra sin egen tekniska anteckningsbok om de väljer att använda en.
- Ett lag klassificeras som ett gymnasielag om alla medlemmar är gymnasieelever.
- Ett lag klassificeras som ett gymnasielag om någon av dess medlemmar är gymnasieelever, eller om laget består av gymnasieelever som deklarerar att de “spelar upp” som gymnasieelever genom att registrera sitt lag som ett gymnasielag.
- När ett lag har tävlat i en tävling som ett gymnasielag får det laget inte byta tillbaka till ett gymnasielag under resten av säsongen. Om ett lag av misstag registrerar sig som ett gymnasielag men inte är kvalificerat för den åldersgruppen, kan deras registrering komma att revideras mitt i säsongen med hjälp av VEX Robotics; alla tidigare kvalifikationer för säsongen kommer att gå förlorade.
- Team kan vara knutna till skolor, samhälls-/ungdomsorganisationer eller grupper av grannskapselever.
I samband med denna spelmanual fyller studentteammedlemmar flera roller relaterade till robotdesign, byggnation, kodning, strategi och dokumentation. Se G2, G4, G5 för mer information. Vuxna kanske inte fyller någon av dessa roller.
- Designer - Alla elevlagsmedlemmar som hjälper till att designa roboten som ska byggas inför tävlingen. Vuxna får lära ut relaterade koncept till designers, men de får aldrig arbeta med robotens design.
- Byggare - Alla elevlagsmedlemmar som hjälper till att bygga roboten. Vuxna får lära byggare relaterade koncept, men de får aldrig arbeta med roboten.
- Kodare - Alla elever i studentteamet som bidrar till den datorkod som laddas ner till roboten. Vuxna får lära kodare relaterade koncept, men de ska aldrig arbeta med koden som sitter på roboten.
- Strateg - Alla elevlagsmedlemmar som bidrar till matchstrategierna som används för att samla poäng under en kvalificeringsmatch eller robotfärdighetsmatch, inklusive att bedöma effekten av andra lags prestationer och strategier på lagets strategi (t.ex. scouting). Vuxna får lära strateger relaterade koncept, men de får aldrig skapa eller diktera ett lags matchstrategi.
- Anteckningsbok - Alla studentteammedlemmar som bidrar till teamets tekniska anteckningsbok eller tillhörande dokumentation. Vuxna får lära ut relaterade koncept till Notebookers, men de får aldrig arbeta med den tekniska anteckningsboken eller annan dokumentation.
